Pelajaran Anatomi Dr. Nicholas Tulp – Rembrandt Harmenszoon Van Rijn

Pelajaran Anatomi Dr. Nicholas Tulp   Rembrandt Harmenszoon Van Rijn

Lukisan “Pelajaran Anatomi Dr. Tyulp”, di mana seniman secara inovatif memecahkan masalah potret kelompok, memberikan komposisi yang sangat mudah dan menyatukan yang digambarkan dalam satu aksi tunggal, membawa ketenaran Rembrandt. Genre potret kelompok cukup luas di Belanda abad ke-17. Untuk pertama kalinya dalam sejarah, merasa diri mereka adalah penguasa kehidupan, pedagang dan pengrajin berusaha menjadi pahlawan seni. Para pelukis waktu itu meninggalkan banyak gambar mereka untuk anak cucu. Para burgher digambarkan secara terpisah, dan dengan istri, dan dengan anak-anak, dan, akhirnya, seluruh perusahaan.

Perusahaan-perusahaan profesional ini, yang disebut guild, lahir dari era abad pertengahan dan sering memainkan peran organisasi militan selama revolusi Belanda, belum dihancurkan oleh pengembangan produksi kapitalis dan cukup berhasil terus eksis di kota-kota Belanda abad ke-17. Anggota guild gambar menjadi tema utama potret kelompok Belanda.

Dalam potret para dokter, artis muda terus mencari tindakan plot. Di atas kanvas besar, penonton melihat sekelompok orang mendengarkan ceramah tentang anatomi. Membuka tangan pria yang sudah mati itu, profesor menarik dengan pinset dan menunjukkan kepada pendengarnya otot yang mengontrol gerakan jari. Dengan jari-jari tangan kirinya ia menunjukkan bagaimana otot ini bertindak. Di sudut kanan gambar adalah atlas anatomi, yang diungkapkan pada halaman yang diinginkan.

Gambar dipecahkan dalam warna hitam putih. Aliran cahaya mengalir ke audiens yang gelap, menyambar wajah orang-orang dan mayat yang mereka tumpangi. Seniman tersebut berusaha untuk menyampaikan reaksi yang berbeda dari para peserta panggung terhadap apa yang mereka lihat dan dengar saat ini. Duduk di dekat Tulp mengarahkan wajahnya ke arah pembicara, seolah-olah mengamati gerakan jari-jari tangan kirinya. Yang lain, membungkuk rendah di atas mayat, seolah mengintip ke meja atlas anatomi terbuka. Berdiri di belakangnya dengan perhatian waspada menyaksikan demonstrasi Tulp, semua condong ke depan.

Dalam upaya untuk menciptakan ilusi realitas lengkap dari apa yang terjadi, seniman menjadikan penontonnya sendiri sebagai peserta dalam acara tersebut. Penonton, seolah-olah, memasuki audiensi selama kuliah, dan mata dua pendengar Tulp beralih kepadanya.