Suasana harmonis, ketenangan kontemplatif mampu mewujudkan Kuindzhi dalam karya Krimea yang samar. Biru cerah yang ceria dan murni, di antaranya pusaran tercinta – “awan Kuindzhevsky” – naik secara vertikal ke atas, subur, dan bercahaya. Suara dalam yang tenang dan tenang di hari cerah yang indah ini dihabiskan di Laut Hitam.
Dalam perawatan konstan para siswanya, Kuindzhi pada musim panas 1895 mengorganisasikan dengan biaya sendiri perjalanan seluruh kelompok mereka ke Krimea. Setelah mencapai Bakhchisarai dengan kereta api, pemuda dari sana dengan berjalan kaki mencapai pantai selatan dan berkemah di sekitar “vila” Kuindzhi di tanah miliknya: ada banyak pekerjaan yang mempelajari alam pegunungan Crimean dan laut… Dekat dengan belajar kreativitas, ada penelitian yang dekat tentang alam. , – sikap menuntut dan bahkan teliti terhadap keakuratan terjemahan-terjemahan itu dari “bahasa alam” ke “bahasa manusia”, yang merupakan sketsa pelukis…
Arkhip Ivanovich mampu menyampaikan kepada siswa-siswanya antusiasme dan kecintaannya pada seni, yang dia sendiri bakar. Mengingat kemudian dalam artikel surat kabar tahun-tahun magangnya di bengkel Kuindzhi, H. K. Roerich dengan tepat membandingkan Arkhip Ivanovich dengan seniman dan guru Renaissance: “Seniman agung dari zaman kuno yang jauh…
Murid bukan untuknya objek acak aktivitas seorang mentor, tetapi makhluk yang dekat dengannya, dengan siapa dia dengan sepenuh hati berharap untuk pencapaian terbaik… Seperti di bengkel tua, di mana mereka benar-benar mengajarkan seni kehidupan, siswa di bengkel Kuindzhi hanya mengenal guru mereka, mereka tahu bahwa demi “Dia membela mereka dengan segala cara, mereka tahu bahwa guru adalah teman terdekat mereka, dan mereka sendiri ingin menjadi teman-temannya.”